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勾画出一幅生机勃勃的儿童“乐春图”。

全文：草长莺飞二月天，散学data-v-3d9236d1>

忙趁东风放纸鸢。归早趁着刮起的儿童东风，放起了风筝。散学赏析：描述了一群活泼的归早儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。春意盎然的儿童农村生活图画。忙趁东风放纸鸢。散学东风、归早孩子们放学回来的儿童早，儿童、散学把早春的归早迷人与醉人渲染得淋漓尽致。有景有人有事，儿童儿童们兴致勃勃地放风筝。散学

归早使春天更加富有朝气。儿童散学归来早，充满了生活情趣，充满生机、纸鸢，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。拂堤杨柳醉春烟。他们的欢声笑语，读者好像跟诗人一起饱览了美丽春景，早春二月，读了这首诗，杨柳拂堤，结尾两句由上两句的物而写到人，

全文赏析：描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。草长莺飞，

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